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 帖子主题: 婴幼儿不同时期的保健与护理37:宝宝2岁7-12个月
 

婴幼儿不同时期的保健与护理37:宝宝2岁7-12个月


  宝宝2岁7个月

  随着大动作的发展,宝宝可以不需要大人帮助就自己穿衣服了,父母分开时也不哭闹了,可以很轻松地离开。

  宝宝的精细动作也更加细致,在妈妈的鼓励下,现在他可以画圆。

  小儿长到2岁7个月,生活上有一定的自理能力了,这时也是求知欲最强和语言发展最快的时期,我们可以把他送到幼儿园去锻炼学习,多接触人,多接触各种事物。这样,他的语言会发育得更好,也能学到更多的知识。在幼儿园内,他与小朋友之间的关系是平等的,使他减少了娇惯,增加了自立,能关心他人,能平等合作。这对培养孩子合群及对社会的适应能力是有好处的,对孩子个性发展也是有益的。

  但1-2岁幼儿已适应了家庭中的环境,对母亲有很强的依恋,到幼儿园后感到周围都是生面孔,没有那么多人为他一个人服务,哄他玩,于是感到精神紧张、不安及有失落感,总是哭着喊着要妈妈。这是一种与母亲分离的"分离性焦虑"。这种依恋强度的高峰在10个月和1岁半之间,过了这个高峰,一般2岁送幼儿园,多数能很快适应。

  此外,母亲要事先让孩子有思想准备,告诉他幼儿园怎么怎么好,带他去看看,熟悉一下环境。送去后,妈妈要坚持接送,不能三天打鱼两天晒网。

  智力贴士

  教宝宝知道家里人的称谓

  2岁多的小儿应教他熟悉家庭成员的名字和称谓,从中使孩子知道每个人都有一个姓名,而且还有一个平时称呼的称谓,这也是训练记忆力的途径。爸爸、妈妈的姓名孩子最容易学,因为孩子经常听到父母亲之间直呼姓名的声音,很容易把名与爸、妈联系起来。家庭中还有祖父母、外祖父母、叔叔、姑姑等,可以先教孩子住在一起的长辈的称谓,让孩子很快见面就能称呼,一一记住。在教会孩子认识家里人,懂得家庭成员的称谓后,还应教他家庭地址,让他会回答"家住在什地方",能讲出什么单元、几幢几楼或门牌号码。这些有关家庭的知识在进幼儿园以前都应该学会。

  有一些称谓对孩子来说是困难的,那就是成员之间辈份的称呼,他还不能理解"为什么爸爸对爷爷也叫爸爸","为什么叔叔叫爸爸是哥哥而不叫爸爸",这些问题可以留到3岁以后再去说明,先让孩子不叫错称谓就行了。

  在了解知道家中称谓后,可教他根据年龄来称呼,如叫老年人为爷爷、奶奶、比自己大的男孩叫哥哥、女孩叫姐姐,和父亲差不多的叫叔叔、舅舅、和妈妈年龄差不多的叫阿姨等。

  营养贴士

  1.幼儿,可以适量吃些糖,补充热量,但要注意吃糖的时间,不要饭前、睡前、牙病时或饱饭后时吃糖,否则会引发肥胖症、厌食、牙病、血糖异常等危害。

  2.幼儿吃糖必须适量,尤其泡泡糖尽量少吃或不吃,决不能多吃,因泡泡糖含有化学物质聚酯酸乙稀树脂和磷酸二笨辛脂,这些物质有微毒,多吃会对宝宝身体不利。

  护理贴士

  2~3岁小儿如何进行空气浴锻炼

  户外活动:2~3岁幼儿每天进行3~4小时户外活动,上下午各1次,时间安排依季节而定,夏季上午7~8时半,下午5~6时,傍晚7~8时。冬、春、秋季上午9~10时半,下午3时半~6时。户外活动最基本的锻炼是散步,每日做走步练习150~250米,接近3岁时可增加到300米。此外,还可以做体操、沙、玩水及各种游戏。但需掌握活动时间,要动静活动交叉进行,不使小儿过分劳累。

  空气浴:室外活动时,宝宝夏天可穿短衣,短裤、背心、肚兜,一方面为了凉爽,另一方面使上臂及腿部、背部露在空气中。春秋季,可将棉毛衫裤,卷起,可露出手臂和脚部,使其暴露在空气中,实行空气浴。也可结合体操或内外各种活动来进行空气浴。夏天可在户外赤上身、穿短裤进行。春秋季可根据气温而定,在室内开窗开门或室外穿汗衫和短裤进行。室温保持在15?C以上。

  要掌握活动时间,户外要动静活动交叉进行,不要使小儿过分劳累。冬天进行空气浴时,待小儿适应后,可逐渐下降到12℃,穿棉毛衫裤,卷起衣袖或裤脚,露出手臂及腿部,暴露在空气中进行。


上善若水

  宝宝2岁8个月

  狭小的家庭空间现在已经很难满足宝宝学习的欲望,他迫不及待地想走出家门,去外面的世界探险。宝宝会很喜欢去公园、广场,在那里,他可以接触各种各样的事物,见识其他小朋友,他尤其乐意从大孩子那里学习玩耍的方式。这个阶段的宝宝还不会与其他小朋友合作游戏,有时虽然在一起玩,但大家都是各玩各的。

  宝宝现在可以从台阶上跳得更远,而且落地也更平稳,骑三轮车时已经能自如地转弯。手指也更加协调,可以轮换倒两个杯子里的水,水很少被泼洒出来。手指灵活的宝定还能用剪刀剪出有形状的图形。

  大多数宝宝大小便前都知道叫人,有些宝宝已经能自己独立上厕所,但是还需要家长帮助擦屁股、冲厕所、提裤子。

  从现在开始,就要有意识地教宝宝掌握家人姓名及电话,当发生异常情况时,宝宝可以向帮助者提供信息。一些宝宝的语言能力已经达到要求,可以流利地说出家人的姓名,包括不常见的亲戚朋友,还能说出他们的职业,还能比较明确地表达自己的意图。由于发育的个体差异,有的宝宝才刚刚会说话,父母不必急于把宝宝与别的小朋友作比较,只要经常与他交流,不久宝宝就可以流利地与你对白了。

  晚上妈妈最好陪宝宝睡觉,专家研究发现,宝宝一天中注意力最集中的时间是在睡觉前,这时给他讲故事或讲一些生活常识,宝宝的学习效果最佳。宝宝特别喜欢听重复的故事,因为每个故事都存在开端和结局,宝宝就是从相同的故事次序中反复记忆这些故事内容,如果你讲的次序或过程前后有不同之处,宝宝会立刻加以纠正。故事中的次序规律也可以运用在生活中,让宝宝明了一天的生活规律,养成有条不紊的好习惯。

  智力贴士

  如何对幼儿进行美术训练

  当孩子乱涂乱画一段时间后,在学画直线横线后,继续训练,使直线、竖线、横线、圆画得更准确,熟练。然后学添画,在成人画好的图上画直线、横线或圆圈。如成人先画一个圆形,然后让小儿在圆形下添画一条竖线,成为一个气球。还可以用已学的直线、横线、圆形,随意地画什么都行。让小儿说出自己画的是什么,家长表场后,要指出不足。以后可以教幼儿照着画册上的人物、汽车、房子等画,这时孩子画的汽车往往有窗户没门,4个汽车轮子画在一块,不过,这也是个了不起的进步。

  还可以让小儿捏橡皮泥,如教用两手掌将一团橡皮泥搓成长条,象征是面条,用两手掌将橡皮泥在掌心中从左向右搓成圆形,象征皮球,将圆形泥用掌心压扁,象征大饼、饼干等。

  通过这些活动,可促进手精细动作的发展,通过画画,捏泥等活动,看到自己的劳动成果,从中获得愉快的情感。

  多给小儿提供画画和其他美术训练的活动,对孩子智能发展是有益的。教孩子画画,并不是一定要培养他将来成为一名画家,而是一种早期教育的方法。

  营养贴士

  1.一般2~3岁的幼儿,每日饮水量为1200~1625毫升。另外,水的需要量与气温,饮食质量、活动多少和健康状况有很大关系。比如夏季高温、出汗多、吃过咸,过干的食品,喝水就多。

  2.喝白开水或矿泉水较为适宜,而市售的蒸馏水和纯净水虽清洁无菌,但所含的矿物质和营养素很少,故常饮纯净水对幼儿没有好处。

  护理贴士

  教幼儿如何穿鞋:到2岁7~9个月时训练幼儿穿鞋,并且能分左右,能拉上鞋后跟。

  方法是:

  1.家长在一张大纸上画左右两只鞋,告诉孩子左右鞋子的区别和识别左右鞋子的方法,然后把鞋子拿出来,放在纸上做比较,让孩子认识鞋子的左右。让孩子把鞋子脱下来,再对他说,"请把左脚的鞋子拿起来","再把右脚的鞋子拿起来"。要求孩子能够分清鞋子的左右。

  2.家长把一双鞋子放在幼儿前,告诉他"请你把鞋子穿上",左脚、右脚不要穿错,鞋后跟要拉上",让幼儿自己穿鞋。穿好后,再问他:"两只鞋穿对了吗"?让幼儿自己检查鞋的左右是否穿对?鞋后跟是否拉上了?穿对了要表场、称赞,穿错了可以给他指出,并再次教他识别左右的方法,让他重新穿上。

  提示:幼儿穿的鞋要没有扣子和带子的那种,容易穿上。

  建议:幼儿开始练习穿鞋时一般喜欢坐在地上,主要是为了便利,家长应允许,不要斥责,可把地面打扫干净,或训练让小儿坐在椅子上穿。


上善若水

  宝宝2岁9个月

  到这个月末,宝宝的身体已经非常强壮,对疾病的抵抗力也得到加强。现在宝宝体重的正常均值在13-13.53公斤之间,身长在91.35-93.38厘米之间。

  二到三岁之间的宝宝热衷于搞清楚周围人之间的关系,特别喜欢谈论奶奶是爸爸的妈妈、姥姥是妈妈的妈妈等诸如此类的话题。宝宝还特别关注周围人的情绪变化,比如:爸爸今天特别高兴,隔壁的叔叔阿姨又吵架了。这说明宝宝开始关心别人,这时要试着给他一个完满的解释,如"邻居叔叔把阿姨的衣服弄脏了"等。要告诉宝宝每个人都会有喜怒哀乐,有些看似激烈的情绪都是正常表现。

  当你洗衣做饭时,宝宝有时会热衷于"帮忙",虽然他常常越帮越忙,但妈妈还是要爱护宝宝的积极性,并适当地分配宝宝一些力所能及的工作,比如拿洗衣粉、剥蒜、拿勺子等简单的劳动,这会让宝宝感到自己的重要性,还能调动他对劳动的热情。有些宝宝的双手十分灵巧,已经会自己洗手绢、刷牙,这些都是持续锻炼的结果。

  宝宝对颜色的好恶感十分明显,如有些宝宝喜欢红色,有些宝宝则偏爱蓝色。宝宝非常喜欢简单的乐器,尤其爱听乐器发出叮叮咚咚的悦耳声音。宝宝在玩弄乐器的同时,自身的节奏感也得到加强,有时他还可以用乐器弹奏简单的节奏,如咚咚锵锵。

  现在绝大多数宝宝都是独生子,他们特别盼望有一个游戏伙伴,这时要帮助宝宝学会与其他小朋友相处并分享乐趣,随着宝宝不断长大,他更喜欢参加社交活动,尤其愿意参与年龄相仿的幼儿之间的活动。宝宝现在可能已经意识到与小朋友的交往需要付出爱心,有了好吃或好玩的东西要学会与人共享。

  智力贴士

  如何对待爱提问的小儿

  2~3岁的孩子,心理发展迅速,他们的好奇心越来越强,对周围的一切都感兴趣,他们提问越来越多,经常反复问"这是什么","那是什么",以后又逐渐问"这是为什么","那是为什么"等。

  如何正确对待孩子的提问呢?

  1.一定要对孩子好提问题表示赞赏。当孩子提出问题时,家长表示出很高兴,很开心的样子,表示愿意回答他们的问题,这样孩子的提问就会得到正面强化,也会使他们体会到自身的价值。

  2.对孩子所提的问题要认真对待,并尽量给以回答。家长回答问题要耐心,诚垦简捷,回答内容要具体生动,用幼儿能理解的话向他们解释回答。

  3.对有的问题如果不适合当时回答,则可对孩子说"等你长大一点我再告诉你",有的问题如果家长不知道时,应和孩子说:"这个问题我也不清楚,让我查查书以后再告诉你。"

  孩子好提问是好现象,是他们好奇心盛,求知欲望强的表现,说明他们有了学习的主动性和自觉性,同时也是他们善于思考的表现。家长应鼓励孩子多提问,并认真地回答问题,决不能对孩子的提问感到厌烦,阻止提问。

  营养贴士

  1.如果宝宝对某些食物过敏,最好的办法就是在相当长的时间内避免吃这种食物,但不能终身不吃。

  2.2-3岁小儿,能吃的东西已经很多,在调整食谱时要注意避免摄入致敏食物,尤其对过敏体质的小儿,平时就常患湿疹、荨麻疹甚至哮喘,如果吃了致敏物质会使病情复发或加重。

  护理贴士

  如何鼓励幼儿参加简单的家务劳动

  两三岁的小儿对周围的事物已经认识了不少,他的两只手已很灵活,所以家长可以让他参加适当的家务劳动。最初的家务劳动当然就是自我服务,比如自己吃饭、穿衣、洗手等,慢慢过渡到为家人服务,如给洗衣服的妈妈拿肥皂,给干活累了的爷爷扇扇子,给生病的奶奶端杯水,给下班的爸爸拿拖鞋……这个年龄的小儿会对很多事情感兴趣,喜欢帮助家人扫地、擦桌子、洗菜。当然刚开始时很多事情做不好,家长一定要耐心教,不要嫌麻烦而不让他做,使他失去做家务劳动的兴趣,当然更谈不上养成劳动的好习惯了。

  培养孩子的劳动习惯要抓住他的特点,在游戏中学习会更增加他的兴趣,比如,玩具太乱要让他收好,家长可以说"天晚了都该回家,玩具们也要回家休息了",和他一起把玩具放回原来的位置;宝宝喜欢玩水和肥皂,就可以教他洗手绢,洗净后晾在孩子够得到的地方,晾干后让他自己收好;宝宝喜欢上街,当家长去超市购物时,可以带他去做"帮手",不要让他坐在手推车里不动,可以抱着他够取要买的东西,排队交款时让他看看计算器如何显示数字,可以引起他学习数学的兴趣;回家的路上可以让他拿着不怕摔的小件,培养他帮助家人做事的好习惯。

  鼓励小儿参加家务劳动时,切忌把劳动当成惩罚的手段,也不要用糖或钱去刺激,否则时间一长,会把他爱劳动的好习惯变成好索取的坏毛病。

  2~3岁的幼儿,常常会表现出强烈的独立生活的倾向,有"我自己来"的要求,因此,家长要根据这一特点因势引导孩子,满足他的这一要求并鼓励他去做,即使做得不好也不要嫌弃、责怪或讽刺孩子,只要有一点可取的地方就要鼓励他,使他感到劳动是一种乐趣。


上善若水

  宝宝2岁10个月

  宝宝已经能将各种用途不同的物品分类,但还局限在按物品的用途来分,比如吃、穿、用、玩等,这说明宝宝的分析能力和综合能力已经初步具备。现在宝宝的各项运动能力都有发展,他已经能非常利索地跑步,还能用单脚跳着走。有些宝宝已经能自己洗脸洗脚,在吃饭时宝宝还会积极地为大家发筷子,还能端一些凉菜,只要他做到就应表扬鼓励。

  宝宝还可以画四方形,并能封上口,但四个角都比较钝。

  节奏感强的音乐及诗歌听起来特别生动,宝宝的兴趣也非常大。父母在教育宝宝学习语言时可能也发现,节奏明显的儿歌和唐诗,读起来琅琅上口,深受宝宝的喜欢。他已经能背诵许多儿歌了,并能用复杂的句子表达自己的意图。

  快三岁的宝宝思维能力有了很大提高,他常能触类旁通,比如说到熊猫,宝宝会联想到熊猫是国宝,它的食物是竹子,在动物园曾经看到过等等。又如说到蓝色,宝宝知道天和海是蓝色的,家里的日用品中也包含着许多蓝色等。经常与宝宝做一些联想的游戏可以开发他的想象力,锻炼宝定思维的活跃性。

  现在就要考虑宝宝上幼儿园的问题了,可以先联系小区周围的幼儿园,比较各个园所的教学情况,给宝宝选择一所适合的幼儿园。初次接受教育,玩境及老师最重要,如果宝宝能在这里身心充分放松,那么他对学校的概念就是愉快的,如果宝宝在幼儿园的头没开好,以后上小学也会畏缩不前。另外,从现在开始就要强化训练宝宝的自理能力,让他学会使用厕所,并学会认衣服的前后反正,并教宝宝与人相处时要注意的事项,以适应集体生活。各位爸爸妈妈和可爱的宝宝,现在就积极为入学做准备吧。

  智力贴士

  怎样表扬孩子

  言语赞扬,即表扬,是家长常用的一种鼓励孩子的方法,这种方法肯定孩子的优点,鼓励孩子进步,效果很好。教育家说得好:"好孩子是夸出来的。"但表场要讲方法,讲艺术,如果方式不对会适得其反。

  1.表扬要具体。家长应特别强调孩子令人满意的具体行为,表扬得越具体,孩子对哪些是好行为就越清楚。比如,宝宝和小朋友在一起玩耍,那个小朋友摔倒了,爬不起来就哭了,宝宝跑过去把他扶起来,帮他拍打身上的土,还宽慰他。如果家长说,"宝宝你今天真乖",孩子往往不明白"乖"是指什么。你可以这样说:"你今天把小朋友扶起来,你做得很好,妈妈很高兴,以后和小朋友在一起玩耍,就像这样互相关心、互相帮助。"用这种方式既表扬了孩子,又培养了孩子关心别人、助人为乐的良好行为。

  2.表扬要及时。如果孩子做了某件好事,家长就应立即表扬,不要拖延。否则,时间过长,孩子对这个表扬不会留下什么印象,更不能强化好的行为。

  3.表扬与奖励相结合。孩子表现得好,可以适当地给一些精神奖励和物质奖励,如给孩子讲一个有趣的小故事,或给一个小玩具、小食品等,以鼓励孩子继续努力。

  教育家说得好:"好孩子是夸出来的。"做为父母要善于对宝宝多鼓励,多表扬。

  教育幼儿宜多采取鼓励表扬的方法,不能斥责、打骂,幼儿做错事应通过恰当地说理,指出错误所在,并教给他正确的做法,这样使宝宝增强分辨是非的能力,激励他不断进步。

  营养贴士

  1.由于小儿夏天出汗多,会损失不少水分和维生素B、C及微量元素,此时,用牛奶、豆浆或天然果汁进行补充,果汁中以西瓜和番茄汁为好。制作时先将新鲜西瓜切成小块,去除瓜子后放在清洁的纱布中挤汁,或将番茄洗净,用开水烫去外皮,弄碎,取汁引用。

  2.幼儿不要喝瓶装含糖饮料,白开水、配方奶、自制果汁是最好的饮料。

  护理贴士

  幼儿为什么要少坐沙发

  小儿最好少坐沙发。因为孩子坐在沙发上,常常是蜷曲在沙发里,使脊柱弯曲得很多。由于孩子脊柱还软,弯曲度也未定型,容易造成脊柱的异常弯曲,时间长了会造成侧弯或后突畸形,影响孩子以后的体型;同时,蜷曲在沙发里,肺部受压迫,影响肺活量,长期坐沙发对肺部的发育也不好。所以不要让孩子多坐沙发。

  应该给孩子准备合适的桌椅,让孩子坐在椅子上身体舒适,且桌子高度要适合孩子的身体。合适的椅子是当孩子坐在椅子上时,两足可以平整地放在地面上,小腿与大腿呈直角,大腿基本保持水平位。桌子高度以坐着的孩子两肘部能平放在桌面,桌面离眼的距离大约1尺左右为好。

  家长一定要选购幼儿专用桌椅。如果家中有现成的小桌椅,高度不恰当时可用软垫调节椅高,脚下可用脚垫使孩子脚平稳地踩着地面或垫子上。

  必须给幼儿选择合适专用的桌椅,只有合适的幼儿桌椅才不容易疲劳,能保持正确的坐姿,对预防近视眼大有好处,同时有利体型的健美和身体发育,千万不要坐大人椅子。


上善若水

  宝宝2岁11个月

  快3岁时,宝宝已经会自己穿衬衫,双手已经能合作系扣子,并可以分清左右。吃饭时宝宝已经会摆饭桌了,他能帮着擦干净桌子,并放上几个人用的碗筷。

  一些宝宝热衷于玩过家家的游戏,几个宝宝在一起,有的担任爸爸,有的扮演妈妈,有的是孩子,他们一会买菜,一会张罗客人吃饭,从模仿父母做饭的活动中宝宝也学到了与人合作的本领。总的来讲,宝宝的注意力已经能集中一段时间,这时他已经能参与一些复杂的社会交往,这时要允许他多与人交往,做一些类似捉迷藏或老鹰捉小鸡等需要与人合作的游戏。

  现在宝宝的基本动作已经非常敏捷,他不需要集中过多精力在走路、站立、跑步或跳跃上,而是更乐意学习怎样踮着一个脚尖走路,并努力保持静止状态,宝宝可以单脚站立保持平衡。

  宝宝也能画一些简单的图形,可以完整地画出人的身体结构,虽然比例不协调,但是基本的位置宝宝已经找准了。部分宝宝现在开始学习用剪刀,可以用手剪开纸张了。宝宝还能把馒头或面包一分为二。

  这时宝宝的睡眠时间已经非常有规律地在午后和晚上,从前那种随时小睡一会儿的习惯已经放弃。中午的睡眠对宝宝来讲非常重要,这是他一天中比较平静的一段时间,这个年龄的宝宝非常需要有一段时间,去独自放松忙碌的身心,这样可以帮助他稳定自己的情绪。

  智力贴士

  如何引导孩子多观察大自然

  大自然是教育孩子的最好课堂。这个课堂有活生生的、取之不尽的、极其丰富的教材。观察大自然,也是孩子最喜欢的活动,在大自然中进行教育,将使孩受益终身。

  怎样引导孩子观察大自然呢?

  2~3岁的孩子最注意和关心的是与他们自己有直接关系,又是他们能够理解的事情。因此,引导孩子观察的内容最好是他身边出现的现象和发生的事情,例如下雨、刮风、小树发芽、蚂蚁搬家等。另外,他们对活动着的事物比对静止的事物更感兴趣,对变化大,变化速度快的东西也比变化小、变化速度慢的东西更感兴趣。因此,在选择观察内容对象时,要考虑到活动的、变化明显的、他们能够理解等几个方面。例如,观察蚂蚁怎样把食物搬回洞里、小蝌蚪怎样变成青蛙、小蚕怎样长大做茧蛹、雨后天空出现的彩虹等。

  在让孩子观察时,要善于启发和诱导,让孩子带着好奇心和浓厚的兴趣去观察。家长要以自己的兴趣去影响和感染孩子。例如,带孩子到公园散步时,家长看到树上有小鸟,就可以说:"听,什么动物在叫?找一找,这声音是从哪儿来的?然后再和孩子一同观察小鸟的活动。

  家长在引导孩子观察、帮助他获得某些知识的同时,还要启发孩子去体验、欣赏自然界的美。例如,观察彩虹、雪、花、草、树时,可启发孩子欣赏自然的美;观察鸡妈妈喂小鸡时,可启发孩子体会到鸡妈妈怎样辛苦地喂小鸡和爱护自己的孩子;观察小蚂蚁时就可启发孩子注意小小的蚂蚁是怎样遵守纪律和懂得合作的。

  大自然哺育了人类,人类离不开大自然,要从小给孩子渗透这种思想感情,孩子尽情地去观察大自然!

  营养贴士

  1.幼儿进食以吃饱为宜。父母首先要克服认为幼儿吃得越多越好的观点,然后对进食过量严加限制,这样就会养成定量的饮食习惯。

  2.幼儿正在发育生长时期,如果幼儿吃得少会影响营养素的摄取,对生长也不利。幼儿的进食量,个体差距很大,以适量为准即可。

  护理贴士

  能允许幼儿赤足走路吗

  要允许孩子赤足走路,孩子赤足走路好,有利于保持幼儿身体健康和促进大脑的发育。但生活在城市里的家长大多不愿孩子赤足,怕脏,二怕有什么东西把宝宝的肌肤给刺伤了。赤脚走路的好处在于:

  1.通过地面与足底皮肤的摩擦,增强足底肌肉和韧带的力量,有利于幼儿足弓的形成,避免平足的发生。

  2.有利于宝宝足部汗液的分泌与挥发,促进末梢血液循环,有效增强幼儿的抵抗力和耐寒能力。

  3.足底感觉器官接受外界刺激,为大脑提供了更多、更准确的感觉信息,这对促进植物神经和内分泌系统的正常发育,增进幼儿的智力都大有裨益。

  所以,为了孩子的健康成长,应让孩子经常赤足走路,让孩子得到更全面的发展。

  在室外赤足走路要注意地面的温度,以免温度高烫伤小儿的脚,尤其是夏。

  赤足走路一定选择较平坦、清洁、杂物少的地方,避免扎伤等,可在沙滩上,公园通道上,卵石上等平整的土地面上走。


上善若水

  宝宝3周岁

  到了3岁,宝宝的体重均值在13.44-13.95公斤之间,身高的正常均值在94.2-96.1厘米之间;头围47.0-51.8厘米;胸围为51厘米左右;正常的3岁幼儿一般胸围都已超过头围,胸廊发育良好,以后长速逐渐减慢,每隔2~3年长1厘米。

  与上一年相比,宝宝的体重增长了2公斤左右,但身高却增加了7厘米左右,手脚变得细长,身体看上去比以前苗条了。3岁幼儿的身体发育已逐步具有与成人相似的基本结构和功能。

  宝宝满三岁了,他无论是身体还是心智都发生很大飞跃。从摇篮里的呀呀学语到口齿伶俐,从蹒跚学步到奔跑自如,宝宝终于迎来第3个生日。俗话说:三岁看大,七岁看老。宝宝的各方面优劣表现已经为父母所熟悉,不同的兴趣爱好和个性差异也已显露无遗。

  在动作的发育方面,健康的幼儿表现出朝气勃勃、精神饱满、活泼好动的特点。基本动作有了很大发展,如能平稳地走,熟练地跑,不仅双脚向前跳,还能单脚跳几步,从上向下跳。不仅会攀登小椅,楼梯、还能用脚踢球,举手抛掷等,还能玩简单的活动性游戏,听音乐节奏做某些模仿性动作等。

  手指的小肌肉动作逐渐精细、熟练,会玩弄各种玩具,如用积木搭简单的造型,执笔画线条(直线、横线)及圆圈,能模仿成人将面团捏成条、搓成团,还会模仿成人使用各种生活用品和用具,如使肥皂洗手,自己穿脱鞋袜等。这时期幼儿动作的特点是活动具有目的性和模仿性。

  语言的发育方面:话言发展进入到掌握最基本的口语阶段,是语言的飞速发展时期。这时期幼儿对"说"和"听"有高度的积极性,非常爱说话,整天"叽叽喳喳"地说个不停。爱听成人念儿歌、讲故事,甚至能在成人提示下背诵一些简短的诗歌,复述有故事情节的童话小故事。在日常生活中,非常主动地运用语言与成人和同伴交往,表达自己的意愿和情感,虽然表达能力还很差,但表达的内容却很丰富。

  这时期的幼儿,初步掌握了基本语法,能大量运用合乎语法习惯的简单句,而且还学会使用复合句,句型是由两个简单句组成,每句为3~5个字。喜欢使用"我"的代词增多,常常说"我自己"。词汇总量在3岁时已达到1000个以上。但要注意的是,同样是3岁年龄的幼儿,语言发展的差异很大。

  智力贴士

  如何纠正孩子对家长的依赖

  有些孩子到入园年龄生活还不能自理,事事都要依赖家长,这是什么原因呢?

  除了一些智力低下的孩子外,正常孩子依赖性的产生与生活环境和家长包办有关。许多做父母的宁肯自己吃苦,绝不让孩子受累。他们把孩子应该干也可以干的活全部"承包"下来,即使孩子自己要干,他们也觉着孩子笨手笨脚,干不好反而添乱,还不如自己帮他干了省事。在他们看来,孩子永远需要家长的照顾和帮助,致使一些孩子从小养成了依赖心理,事事依赖家长,缺乏生活自理能力和劳动观念,其结果是既损害了孩子独立性的发展,又养成了其懒惰和依赖性等不良习惯。

  要纠正孩子的依赖性,应从一点一滴做起,凡是孩子自己能做的事情,家长要放手让他自己去做,不要怕他做不好,做坏了也不要去责骂他。家长要加以引导,比如训练孩子自己穿脱衣服,洗脸洗脚,刷牙漱口,自己收拾整理玩具等。家长可以在一旁指导或示范,鼓励孩子有始有终地把事情做好。只有这样接触实际东西,增加感性认识,才能使孩子的思维得到发展,锻炼独立生活的能力,逐步克服依赖心理。

  纠正孩子对家长的依赖,主要在父母身上,父母不要溺爱孩子,孩子想做的事情尽量叫孩子去做,孩子应该做的要必须让他去做,从小培养孩子自理,独立能力,对他以后的生活工作大有帮助。

  纠正小儿对家长的依赖越早越好,一旦养成依赖的习惯,就不易纠正,同时产生的不良影响越大。家长如真爱你的孩子,那就从小培养孩子自理、独立的能力。

  营养贴士

  1.可针对宝宝生长发育情况,适量有针对性的选择强化食品,作为孩子的零食。如缺钙的宝宝可选用钙质饼干;对缺锌、铜的可选用锌、铜含量高的食品。但对强化食品的选择必须在医生的指导下进行,父母不能随便为孩子选用,以免给宝宝带来危害。选择零食要有计划,有控制、注意卫生,父母不可用零食逗哄宝宝。选购零食时还要注意清洁卫生、新鲜,未过保质期。每天上午1O时,下午3时为添加零食的最佳时机。

  2."一杯牛奶,强壮一个民族"。除不含膳食纤维外,牛奶几乎含有人体所需的全部营养素。牛奶富含的优质蛋白质易于人体吸收,是其它任何天然食物无法比拟的。喝奶不是一时的事,而是一辈子的事,要让宝宝从小养成终生喝奶的习惯。

  护理贴士

  宝宝入托前做的准备

  小儿3岁就应上幼儿园,让小儿愿意入托或入园,家长事前应该做一些准备:

  1.日常生活中多与邻居接触,让孩子与邻居的小儿玩耍和交往,学会和别人相处,为过集体生活做准备。

  2.加强孩子独立生活的能力,如让其学会自己洗手脸、吃饭、穿脱衣服、独立睡觉等。这样入托或入园后,小儿可以少碰到一些生活上的困难。

  3.了解一下幼儿园的作息制度和要求,入园前就让小儿在家照这个作息制度生活一段时间,入托后会更快地适应新生活。

  4.入托前几天多带小儿去幼儿园玩,熟悉幼儿园的环境,和幼儿园的小朋友交朋友,一起做游戏.唱歌跳舞,让小儿喜欢和向往集体生活。

  爱心提示:现在的孩子大部分是独生子女,有条件最好是送托儿所或幼儿园,让他们过一过集体生活,同龄儿童相互之间有一种天然的亲和力,很快他们就会和谐愉快地生活在一起。刚去托儿所或幼儿园可能不适应,会很快过去,家长大可不必过于担心。

  医生建议:为小儿顺利入幼儿园,还可以在临近入园前带孩子去看望幼儿园小班的老师,让孩子熟悉老师,可以减少入园后的陌生感觉。更为重要的是思想准备,有了充分的思想准备,入园就会顺利得多。


上善若水

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